【第２育成段階後半】９～１０歳の指導概要

７つの選手育成段階の第２育成段階後半では、これまで積み重ねてきたスキルを土台として、引き続き少人数で小さなフィールドのなかでたくさんボールを使って楽しみながらトレーニングをしていきます。

ゴールの数や位置、フィールドの大きさや形、特別ルールでオーガナイズを変えながら子供たちのアイデアや創造性を促進し、サッカーに必要なテクニックやサッカーに対する興味・関心を高めていきましょう！

ドイツのテクニックトレーニング概要【将来を見据えた指導プラン】 テクニックとはあらゆる試合の状況で”思い通りに”ボールを扱える能力 　　　　　　　　　　　　　　　　　ドイツサッカー協会指導者...

9～10歳は何をしたくて何ができるか

• サッカーで遊ぶ、楽しむ
• ミニサッカーでサッカーを学ぶ
• ボールを器用に扱う・素早く扱う能力
• ボールを使った遊びで難しいテクニックも学ぶ（両足）
• 戦術の基本を学ぶ（ポジション、スペースなど）
• 個の育成
• 勝ち負けを学ぶ

特徴

• 遊びたい、動きたい
• 褒められたい、認められたい、他人と比べたい、競いたい
• 受け入れ態勢の不足

トレーニングの割合

【ドイツサッカー協会の新たな育成改革】９歳までは３対３のミニサッカー・リーグ戦無し ドイツサッカー協会は新たな育成改革として、２０１９年７月から１１歳以下のカテゴリーにミニフースバルと呼ばれる２人制や３人制、５人...

トレーニングの重点

フィジカル

• 少人数で遊び形式や競争形式、対人形式のなかで
• さまざまな走り（ステップ）や動きの習得
• コーディネーション（空間認識、距離識別、反射、ボディバランスなど）
• スピード（直線的、非直線的）
• 柔軟性

テクニック

• 少人数で遊び形式や競争形式、対人形式のなかで
• ドリブル、ボールキープ、ターン、フェイント
• さまざまなボールコントロール（ゴロ、浮き球、バウンド）
• パス
• シュート
• 両足が使えるように！
• 守備よりも攻撃を優先！

戦術

• さまざまな遊び形式やミニゲームでサッカーを学ぶ
  （ポジション、スペース、サポート、パス＆ゴー、アイコンタクト、ワンツーなど）
• さまざまなゲーム形式でアイデアを蓄積する
  （２対１、２対２、２対３、４つのゴールなど）
• １対１、１対２
• ストリートサッカーの要素（自由な発想）
• 試合ではリベロをつけない（１対１の強化）

パーソナリティ

• チームメイトや対戦相手に対するリスペクト
• コミュニケーション、チームスピリット
• 多くの成功体験（ゴールを決めるなど）
• 過度の恐怖やストレスを与えない

指導者のためのガイドライン

• 個々の長所を伸ばす
• 小さなフィールドで少人数で行い、各選手がたくさんのアクションを起こす
• テクニックトレーニングはサッカーの試合で使えるトレーニングである（両足を使う）
• 正確なアクションを促し、必要であれば修正する（デモンストレーションを行う）
• 戦術の基本を伝える（主に個人戦術）
• 子どもは小さなプロではない（期待しすぎない、要求しすぎない、忍耐）
• 指導者は子どものお手本であり、チームメイトでありエンターテイナーの役割もする

１日の練習メニュー例

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