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【サッカー選手・指導者のためのドイツ式育成メソッド】フースバルトレーニングアカデミー
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状況把握(認知)・判断

kta1219
攻守の切り替え

Tr144) 2+2対2エッケ【攻守の切り替え】

2021-05-12 kta1219
Tr143) 4対2エッケを2人ずつ3チームに分けることで攻守の切り替えを重点的にトレーニングできるメニューです。攻撃側はボールを失ったあと …
グループの守備

Tr143) 4対2エッケ【グループの守備の基本】

2021-04-26 kta1219
グループでの守備の基本を学び改善を図るために、小学生はもちろんのこと、中高生以上にも行ってほしいメニューです。Eck(エッケ)はドイツ語で、 …
テクニック系

Tr142) ドリブルでだるまさんがころんだ【顔を上げながらドリブル】

2021-03-22 kta1219
だるまさんが転んだを応用して楽しみながらドリブルに取り組むことができるメニューです。鬼役が「だるまさんがころんだ」の掛け声をかけている間に選 …
テクニック系

Tr141) 三角形パス競争【低学年対応】

2021-03-10 kta1219
3人組で楽しみながらドリブルやパスに取り組むことのできる競争形式のメニューです。本格的なパス練習に取り組む前の小学校低学年でも楽しみながらパスに慣れることができます。 中学生 …
1対1・2対1など

Tr137) 【ディフェンダーを背負った状況で前進】グリッド内1対1+2フリーマン

2021-01-21 kta1219
フィールド中央でプレーする中盤や前線の選手はディフェンダーに背後からマークされた状況で1対1になることがあります(下図)。ディフェンダーの動 …
シュート

Tr136) 【ディフェンダーを背負った状況を想定】ターンからシュート競争

2021-01-08 kta1219
Tr135)ディフェンダーを背負った状況でのパス&ボールコントロールのオーガナイズをゴール前に移し、競争形式で楽しみながらできるメニューです …
1日の練習メニュー例

1日の練習メニュー例【認知・判断・実行を高める】

2021-01-06 kta1219
ジュニア年代はもちろんのこと、難易度を変更することでジュニアユースやユース年代にも応用可能な1日のトレーニング構成例です。基本的には全てのメ …
1対1・2対1など

Tr134) 【認知・判断・実行を高める】4ゴールの1対1+1

2021-01-05 kta1219
Tr133のようなディフェンダーのいない状況で磨いたドリブル、パス、ファーストタッチなどの基本テクニックを、状況に応じて効果的に使い分けられ …
テクニック系

Tr130) 4ゲート対面ドリブル鬼ごっこ【顔を上げてドリブル】

2020-09-26 kta1219
楽しみながら自然と『顔を上げながらドリブル』を学ぶことができるメニューです。逃げる役は鬼役の動きを見てドリブルとフェイントを使い、鬼役も相手 …
1対1・2対1など

Tr129) 2ゴールの連続1対1【突破のドリブル・フェイント】

2020-09-15 kta1219
小学校低学年から大人までドリブルやフェイント、1対1に楽しみながら取り組めるメニューです。ボールを使わないTr128) 2ゴールの連続鬼ごっ …
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アカデミー代表
土屋 慶太
1978年静岡県清水市生まれ。清水東高校、信州大学卒。 ドイツサッカー協会A級(UEFA-Aレベル)指導者ライセンス保持。ドイツで7年、チェコで1年プレー。 2009年に帰国後、幼児から小・中学生、高校生、社会人すべてのカテゴリーを指導。FCシャルケ04サッカースクールコーチやベルリン選抜チーム、東京オリンピックドイツ代表チームのサポートスタッフなども務めた。 日本国内でチームの指導、指導者養成・選手育成に携わっている。出版書籍3冊。 トレーニングやミーティングで言ったことが試合でよく起こることから『預言者』の異名を持つ。
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